【孩子学习国际象棋的年龄】：

从长期的儿童国际象棋教育经验上讲，4-6岁左右即是适龄。这个年龄的幼儿学习的重点在于通过国际象棋开发期逻辑性、空间性、纪律性和抗挫折性，可参加以锻炼为目的比赛。对上大学、出国留学都有益处。

孩子学国际象棋的好处有哪些

智力方面：

国际象棋对少年儿童的好处首先体现在智力方面。智力因素一般包括注意力、观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力六个方面。而棋弈运动能使注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力这5种智力基本因素处在良好的统一体中，在智力各因素的组合作用下产生具有创造性的聪明和才智，也就是创造力。

首先，青少年儿童最常见的一个特点就是注意力不够集中，对于外界的各种刺激有着过于灵敏的反映，即注意力容易被外界的事物所分散，不能够集中于一点，这对于认真和深入的各种学习都是很有害的，明显的表现就是儿童在课堂上不能够认真和聚精会神地听老师讲课。而国际象棋对注意力的要求非常高，想在对弈中获得胜利，想了解对手的着法，如果没有足够的注意力是不可能下好国际象棋的，可见下好国际象棋将有助于使孩子将注意力集中于一点。

第二，国际象棋中每个棋子都有自己的行动规则和行动路线，各个棋子之间也有着密切的联系，一个棋子的存亡会关乎到其他子力甚至整盘棋的走势。而这对于棋手观察能力的要求就显得至关重要，而观察力的具备是我们日后各项工作所必需的素质，很多有价值的想法和创造性的构想都与细心的观察是不可分的。

第三，国际象棋对于孩子记忆力的好处不言而喻。庞大的开局、中局、残局棋谱、知名的攻防体系和经典棋局不说，就是自己下一步要怎么走，对手刚刚走了什么这一切都必须有良好的记忆力，而国际象棋高手也都是记忆的专家，在头脑中存有无数变化的招式。

第四，国际象棋是立体化的棋子，每个棋子都经过精心塑造而成，这种视觉冲击极大丰富了我们的想象力。而我们在下棋的时候总是要先思考，先是在头脑中设想自己要走的步骤以及对方的步骤，水平越高的人可以提前预想的步骤就越多。而这种预想的对弈完全是在头脑中完成的，这就要求棋手们具备极高的想象能力。

第五，国际象棋强调逻辑思维能力，有助于人类思维的条理性、系统性，提高思维的敏捷性和严密性。

最后，在这五种思维能力的基础上棋手们可以不断提高棋艺，孩子们不断提高智力水平，突破常规，发挥自己的创造、创新潜能，使自己的创造力达到一个新的高度。正是基于国际象棋对青少年智力成长的好处，许多国家都将国际象棋作为智能修养的科目之一列入中小学教学大纲。

训练逻辑力、想象力、计算力和计划性：

64格32子、8纵8横、子力全盘运动、吃子升变，培养逻辑力和规则下的充分想象力——数学讲究推演与计算的逻辑性，英文要求心到口出的想象力。

学棋学文化两相宜，相互促进：

国际象棋学习者在校成绩都属上等，远的如大波尔加会七国语言，谢军能用英文写自传。国家队全体队员均完成了大学学业。

树立规则意识、科学挫折教育：

国际象棋，强调的是在规则的原则下计划性和自由发挥；教育儿童青少年胜不骄、败不馁；学会认识对手，分析自身实力，都这些都将贯穿儿童青少年将来一生。

与国际接轨，掌握英文的运用，通向世界：

国际象棋是西方最流行的体育活动，掌握国际象棋就掌握与西方社会沟通的技巧之一。与学好英语一样，学会国际象棋就拥有了通向世界的桥梁和技巧。